Tema 3, ejercicio 4. El VIH y el SIDA.

SIDA

El SIDA, Síndrome de  Inmunodeficiencia Adquirida, es una enfermedad causada  por el virus VIH, virus de la Inmunodeficiencia Humana, que provoca el debilitamiento del sistema inmunológico y destruye las defensas del cuerpo y por lo tanto sea muy fácil que el cuerpo contraiga infecciones.

El virus fue descubierto en 1983. Se creía que el VIH era un virus característico de ciertos primates africanos y que había sido contagiado a los seres humanos que se alimentaban de la caza de estos monos. Los primeros casos oficialmente registrados se dieron en San Francisco en los años 80 y los primeros afectados fueron varones homosexuales. Posteriormente se registraron casos entre los adictos a droga por vía intravenosa. Más tarde se apareció en hemofílicos, en hemotransfundidos, en mujeres con parejas infectadas por el SIDA…

Actualmente se calcula que hay unas 34.4 millones de personas afectadas por el SIDA en el mundo. En los países más desarrollados hay una cantidad baja de nuevas infecciones gracias a los programas control y prevención; pero en los países menos desarrollados la cifra de afectados sigue aumentando peligrosamente.

En los comienzos de la enfermedad las principales vías de transmisión eran la sexual (por el contacto de semen, sangre o secreciones vaginales  entre parejas homosexuales o heterosexuales) y la sanguínea (por intercambio de jeringuillas entre drogadictos y también en ámbitos médicos por transfusiones de sangre contaminada). En la actualidad la forma más común que se da es la transmisión de madre a hijo (antes del nacimiento, en el momento del parto o por la lactancia después),  lo cual es un gran tragedia porque frecuentemente ambos padres están infectados por lo que seguramente el hijo crecerá huérfano e infectado por el SIDA.

El causante del SIDA es el virus VIH.  Un virus es una agente infeccioso, no considerado un ser vivo porque no realiza por sí solo las tres funciones vitales (nutrición, relación y reproducción) ya que no puede reproducirse sin la ayuda de una célula. Está recubierto por una cápsula proteica. Su tamaño es de unos 100 nanómetros de diámetro aproximadamente.

El virus ataca a un tipo especial de linfocitos, las células defensoras, y provoca una deterioro progresivo e irreversible de la inmunidad del cuerpo que origina que el cuerpo sea vulnerable a todo tipo de infecciones, enfermedades e incluso tumores que provocan cáncer. Existen dos tipos de virus el virus VIH-1 el cual es el más común en España y el VIH-2 que es más común en África

La infección del VIH comienza cuando el virus se une a una célula a través de una interacción entre proteínas, una vez dentro de la célula el virus sintetiza ADN ayudándose de los recursos de la célula infectada. De esta manera el virus se reproduce y multiplica a costa de las células infectadas. En cuanto el cuerpo detecta el virus, comienza a sintetizar anticuerpos, pero estos no son capaces de eliminar el virus.

Este proceso de multiplicación del virus es lento y por eso los síntomas del SIDA pueden no aparecer hasta los 8 o 10 años después de la infección , por lo que la persona puede parecer sana a pesar de estar infectada y no estar concienciada de su enfermedad y puede transmitir el virus. No existen unos síntomas específicos del virus durante los primeros años tras la infección, la única manera de saber que estás infectado es haciéndote  la prueba. A los 8-10 años de la infección, los pacientes se encuentran  inmunodeprimidos, es decir con sus defensas muy bajas; el sistema inmunológico está tan afectado que el paciente está indefenso frente enfermedades infecciosas (neumonía …) además de presenta pérdida de peso, fiebres, alteraciones en la piel  y diarrea y tiene mayor facilidad que un sujeto sano para desarrollar tumores malignos.

Para detectar el virus se hace una  prueba que consiste en un análisis de sangre, en la que se mide la cantidad de anticuerpos que tu cuerpo produce. Sii es un número elevado puede ser una señal de que el cuerpo está infectado, ya que el cuerpo produce anticuerpos para atacar el virus VIH. Las personas cuya sangre  ha estado en contacto con el VIH y muestran estos anticuerpos en la sangre son llamadas seropositivas..  Desde el momento en el que el cuerpo está infectado aunque no se presenten síntomas, ya se puede transmitir el virus.

Prevención del SIDA

Es importante conocer esta enfermedad para poder  tomar medidas para reducir los riesgos asociados a su transmisión. Al ser una de las formas más frecuentes de transmisión del VIH a través de las relaciones sexuales anales o vaginales, se debe utilizar preservativo en todo contacto sexual. Para evitar el contagio por via sanguínea no se debe por compartir jeringuillas para inyectarse drogas o medicamentos. Además existen tratamientos para la madre embarazada que reducen enormemente la posibilidad de contagio al feto. Si el niño nace sin la infección, la madre no podrá amamantarle.

El virus puede entrar por las zonas mucosas con membranas semipermeables del cuerpo por ejemplo la boca y por rupturas de la piel por ejemplo heridas que sangren. Existen otros fluidos que contienen el virus pero que no tienen una concentración suficiente como para contagiar a otra persona  como por ejemplo la saliva y el sudor por lo que se puede convivir con una persona seropositiva sin riesgo de contagio, mientras que se tenga una serie de precauciones. No hay riesgo de contagio por compartir un vaso o besar a un enfermo.

De momento no existe ningún medicamento que cure el SIDA, pero  los pacientes se someten a un tratamiento con diversos medicamentos se puede conseguir que el virus no se multiplique y se ralentize su desarrollo, y el SIDA se convierta en una enfermedad crónica pero no mortal.

En la actualidad se destinan miles de millones a la investigación de esta enfermedad y esto demuestra el potencial científico,  ya que en pocos años se ha conseguido conocer casi todo de esta nueva enfermedad.

Tema 3, ejercicio 7. Los trastornos mentales.

En este artículo trataré de explicar los principales trastornos mentales: cómo se clasifican, su definición, su diagnóstico y la identificación de sus síntomas.

Los trastornos mentales

Los trastornos mentales  o psicopatologías se definen como unos síndromes psíquicos del comportamiento y que pueden causar una alteración en la conducta, en la percepción de la realidad y en el razonamiento.

Los trastornos mentales pueden afectar a la capacidad de actuar en situaciones de la vida normal y  alterar la capacidad de razonar, e incluso limitar el rendimiento intelectual. Todo esto puede provocar que los pacientes sufran un desequilibrio emocional,  un desorden en su ritmo de vida e incluso comportamientos violentos o suicidas y por lo tanto los enfermos mentales suelen padecer un aislamiento social.

Todavía  no se conocen plenamente  los factores que causan  la aparición de  los trastornos mentales. Se piensa que puede ser  una combinación de factores biológicos, psicológicos y sociales, como sucesos estresantes, problemas familiares, enfermedades cerebrales, trastornos genéticos y problemas médicos.

Según la Organización Mundial de la Salud, los síntomas producidos por los trastornos mentales más comunes son síntomas físicos, afectivos, cognitivos, del comportamiento….

Es difícil clasificar los trastornos mentales ya que el concepto agrupa un gran número de enfermedades. También es complicado diagnosticar el tipo de trastorno padecido ya que los pacientes a menudo presentan diferentes síntomas. La clasificación principal distingue trastornos orgánicos y trastornos funcionales.

Los trastornos orgánicos más comunes son

• los síndromes amnésicos y demencia
• los trastornos de la personalidad,
• los trastornos por consumo de sustancias psicotrópicas,
• los trastornos psicóticos como la esquizofrenia
• los trastornos del estado de ánimo como la depresión o el trastorno bipolar.

Los trastornos funcionales son

• los trastornos neuróticos asociados al estrés como las fobias
• los trastornos obsesivo-compulsivos
• los trastornos del comportamiento asociados a funciones fisiológicas como los trastornos de la alimentación y los trastornos del sueño
• los trastornos de la personalidad
• los trastornos del desarrollo psicológico como el retraso mental

La esquizofrenia

Es el trastorno más complejo y difícil de definir ya que los síntomas pueden ser muy diferentes para cada persona. Es una enfermedad que afecta como la persona piensa, siente y actúa. Alguien con esquizofrenia suele presentar dificultad para distinguir entre lo que es real y lo que es imaginario,  y puede que tenga dificultades para expresar emociones normales en situaciones sociales. Se suelen dar síntomas psicóticos como alucinaciones y delirios,  los pacientes escuchan o ven cosas que no existen (aunque para ellos si son reales). La esquizofrenia aumenta el riesgo de desarrollar un problema de abuso de drogas e intentos suicidas.

No se ha encontrado una causa principal de este trastorno. En el desarrollo de los síntomas contribuyen varios factores genéticos, psicológicos y las  relaciones sociales. También puede estar producida por el consumo de ciertas sustancias tóxicas.  La esquizofrenia suele aparecer durante los últimos años de la adolescencia o los primeros de la adultez.

Para diagnosticar la esquizofrenia el psiquiatra debe recabar información de la familia y del paciente. Como tratamiento se recetan medicamentos, pero si sufren episodios de esquizofrenia el paciente necesita ser hospitalizado.

La depresión

Es el trastorno mental más común de todos. Casi todas las personas se sienten deprimidas en ciertas ocasiones durante su vida, pero si ocurre durante un largo periodo de tiempo  y es muy intensa, entonces se debe tratar como una enfermedad.

Provoca alteraciones en el pensamiento y funcionamiento del cuerpo.

Entres sus síntomas están la sensación de tristeza, pérdida o aumento de peso, pérdida de energía, dificultad para dormir o dormir excesivamente, ideas suicidas, sentimientos de desvalorización, pérdida de interés o placer en actividades en las que antes se solía disfrutar. Estos síntomas dificultan e interfieren seriamente con la vida cotidiana del paciente.

La depresión está muy relacionada con el cerebro. Las causas principales suelen estar en  el desequilibrio de sustancias del cerebro y alteraciones hormonales. Los factores que ayudan a la aparición y al desarrollo de la depresión son la genética, factores psicológicos y bioquímicos e incluso la alimentación.

La depresión suele aparecer durante la adolescencia y alrededor de los 50 años. Para tratar la depresión se utilizan antidepresivos. Con medicación y terapia es probable que los pacientes se recuperen.

La paranoia

Es un trastorno mental en el que el paciente rompe con la realidad que le rodea y tiene unas ideas delirantes (que para él son verdaderas y persistentes a la crítica), que suelen ser alteraciones del contenido del pensamiento, interpretaciones erróneas…

Los paranoicos limitan sus relaciones sociales y destruyen sus relaciones sociales debido a que piensan que los demás les ocultan cosas para herirlos o utilizarlos por lo que son incapaces de trabajar junto a otras personas. Los paranoicos también tienen una personalidad defensiva, desconfiada y asocial, lo que les dificulta mucho relacionarse en su vida cotidiana.La paranoia provoca problemas a la persona ya que puede provocar un aislamiento social extremo y problemas en el colegio o trabajo.

Las causas principales de este trastorno se desconocen, pero algunas hipótesis dicen que está provocada por los genes y los factores del entorno. La paranoia es más común en los hombres. El tratamiento de esta enfermedad es difícil porque a menudo el paciente desconfía del médico y se niega a seguir el tratamiento.

La ansiedad

Es el síntoma predominante y común de la mayoría de los trastornos mentales. Cuando una persona se expone a un factor estresante se produce un estrés que incluso puede continuar cuando el factor desaparece, entonces se produce ansiedad.

La ansiedad forma parte del ser humano, es un mecanismo de defensa de adaptación natural, que nos alerta en las situaciones peligrosas, por ello es necesario cierto grado de ansiedad en nuestra vida. Sin embargo cuando se produce una ansiedad desproporcionada,  intensa y duradera en una situación sin peligro, en este caso estamos ante un trastorno de ansiedad.  Estos trastornos hacen que el paciente se sienta paralizado, frustrado, nervioso y con una preocupación desbordada en momentos inadecuados. La ansiedad hace que se produzcan deterioros psicosociales  y fisiológicos. La ansiedad provoca ataques de pánico que son crisis en las que el paciente siente una angustia y ansiedad extrema con unos síntomas psíquicos y físicos y la persona puede llegar a creer que se va a morir.

Los ataques de pánico no parecen tener una causa concreta y el individuo desarrolla un miedo a padecer un ataque en el futuro. Un claro ejemplo de trastornos de ansiedad son las fobias, los trastornos obsesivo-compulsivos, los trastornos de estrés post-traumático….

Las fobias son un trastorno ansioso que provoca un temor irracional y persistente a un objeto, actividad o situación, los cuales el enfermo evita a toda costa. Por ejemplo la agorafobia, que es el miedo a los espacios abiertos, en la que las personas sufren ansiedad e incluso pueden tener ataques de pánico si se sienten expuestos a esas situaciones.

El trastorno obsesivo-compulsivo origina en la persona unos impulsos, miedos o unas ideas en las que no puede dejar de pensar o dejar de hacer por temor a que se produzca ansiedad y le ocurra algo negativo. Por ejemplo el miedo a los gérmenes y a las enfermedades ocasiona que los enfermos solo puedan aliviarse lavándose excesivamente las manos y repetidas veces.

El trastorno por estrés post-traumático es aquel que se produce tras un trauma emocional en el que se producen recuerdos del suceso que agobian a la persona y le produce ansiedad.

La neurosis

Es un síntoma de enfermedad mental ligado a la ansiedad cuya causa puede ser un fallo en el sistema nervioso que provoca un distorsionamiento del pensamiento racional. La neurosis no hace que los pacientes desconecten de la realidad completamente como lo hacen la psicosis, pero sí que la realidad en la que viven les sea insoportable. Las neurosis afectan a la percepción de uno mismo y a las relaciones más cercanas de la persona.  Algunos ejemplos de neurosis son la depresión, los trastornos del sueño, los trastornos de la personalidad, los trastornos ansiosos, las fobias, trastornos obsesivos-compulsivos… A menudo se utiliza neurosis como un adjetivo para describir obsesión o nerviosismo pero que no está relacionado con la enfermedad, no es un uso muy correcto.

La psicosis

La psicosis es un tipo de enfermedad mental con un conjunto de síntomas que hacen que el paciente pierda el contacto con la realidad, Algunos de estos síntomas son alucinaciones, delirios. Por ejemplo la esquizofrenia, que provoca que el paciente delire y desconecte de la realidad completamente.

Afecta gravemente a las relaciones sociales ya que provoca cambios en la personalidad de la persona y un pensamiento desorganizado.

Las causas médicas más comunes que causar  psicosis son  las enfermedades cerebrales, como el mal de Parkinson, o el mal de Alzheimer, tumores cerebrales,  algunos tipos de epilepsia, el abuso de alcohol, drogas o ciertos medicamentos.

La psicopatía

La psicopatía es un trastorno psíquico que origina una conducta  antisocial. A pesar de que las funciones mentales y la percepción se encuentran en buen estado, la conducta social del individuo que la padece se ve alterada.

Los psicópatas tienen una marcada personalidad caracterizada falta de sinceridad y tendencia a mentir, encanto superficial, inteligencia, falta de vergüenza y remordimientos. Además son egocéntricos, no tienen apenas emociones y carecen de ansiedad. Como no tienen capacidad de empatizar ni remordimientos, ven a las demás personas como simples objetos que utilizan para conseguir sus objetivos, y no les importa hacer daño si es preciso. Los psicópatas se sienten especiales y tienen sus propias normas y códigos de comportamiento por lo que no siguen las normas usuales. Aún así tienen un comportamiento adaptativo por lo que pueden pasar desapercibidos. En nuestra cultura existe un estereotipo de que todos los psicópatas son criminales y aunque es verdad que tienen tendencia a cometer actos criminales y acciones inmorales sin sentir culpa, no siempre hacen daño.

Es un trastorno por ahora poco tratable por lo que los psicópatas nacen y mueren siendo psicópatas y poco pueden hacer para mejorar.

En conclusión el tratamiento de las enfermedades mentales depende del trastorno, de la gravedad del trastorno, y de la situación de la vida del paciente. El tratamiento puede incluir al médico de familia, la familia del paciente, el psicólogo o psiquiatra e incluso a trabajadores sociales. Algunas opciones de tratamiento son psicoterapia, tratamientos de estimulación cerebral, medicación y en algunos casos se puede necesitar hospitalización. Afortunadamente en la mayoría de los casos, los trastornos mentales pueden tratarse eficazmente, sólo se necesita conseguir atención médica y psicológica adecuada.

Tema 2, ejercicio 2. La teoría de Darwin: una conmoción social

En este artículo explicaré las teorías evolutivas, especialmente la de Charles Darwin y la conmoción y reacciones que provocaron.

Una de las primeras teorías evolutivas fue formulada por Lamarck. Era la teoría de los caracteres adquiridos que sostenía que los organismos evolucionaban durante su vida, y estas adaptaciones eran traspasadas a su descendencia. Aunque esta teoría no es muy correcta, dio paso a la teoría evolutiva de Darwin.

Cuando Charles Darwin tenía 22 años, realizó un largo viaje en barco en el que pudo observar la fauna y flora de distintos lugares del planeta. Especialmente se fijó en las variabilidades que existían dependiendo del medio en el que vivían. Observó que en las poblaciones de animales existen variaciones producidas al azar por la genética entre los seres.

Estudiando el principio de población de Thomas Malthus, que observaba que nacen más individuos de los que sobreviven, ya que sino se daría una superpoblación, Darwin llegó a la conclusión de que se da una lucha por la existencia entre los seres de una misma población. A Darwin le parecía que este era un plan derrochador que para que sobrevivan unos pocos tengan que morir miles.

En la lucha por la supervivencia, los individuos de una población cuyas variaciones les facilitan la supervivencia se ven favorecidos y sobreviven, reproduciéndose más y dando lugar a una descendencia con esas ventajas, produciéndose la evolución de la especie. Se da una supervivencia de los más aptos, de los que tienen las variaciones más ventajosas y se adaptan mejor. La naturaleza provoca una selección natural, aunque la selección también puede ser artificial y provocada por el ser humano, como es el caso de los animales domésticos.

En 1840 Darwin tenía elaborada y terminada su teoría de la evolución pero no se atrevía a publicarla porque sabía la conmoción que provocaría y tenía miedo a la reacción de la iglesia, que sostenía una actitud fuertemente anti revolucionaria y que castigaba a todo aquel que contradecía sus teorías creacionistas. Darwin tenía miedo a publicar su teoría porque estaba en una batalla interior consigo mismo y sentía que estaba perdiendo la fe, a pesar de haber sido él muy religioso. Tampoco quería porque sabía que la sociedad de su época era una sociedad muy influenciada por la iglesia y que su teoría rompería ese delicado equilibrio.

Dos científicos que influyeron mucho en Darwin fueron Wallace y Huxley. Wallace le  envió un ensayo a Darwin y se dieron cuenta de que habían llegado a la misma conclusión. Wallace ayudó a Darwin a recoger más pruebas y perfeccionar la teoría. Huxley, otro gran científico y amigo de Darwin, le animó a que publicara sus teorías en un libro, antes de que otros se le adelantaran.

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Y de este modo en 1859, 20 años después de haber formulado su teoría, fue publicado su libro  "El origen de las especies". Se agotó el mismo día de haberse publicado porque había especulaciones sobre un hombre que "había matado a Dios" con sus teorías.

El libro provocó una revolución y cambios en la investigación, el estudio y la actitud frente a los científicos. Ya se empezó a considerar que ser científico era una profesión y no un pasatiempo. Provocó también una gran conmoción en la sociedad y la iglesia, que le criticaron; y la prensa que le abochornó, publicando caricaturas de la cabeza de Darwin unida a un cuerpo de mono.
La iglesia católica se mantuvo al margen y no criticó a Darwin, actualmente acepta la teoría aunque afirma que el alma de los hombres si ha sido creada por dios.

Aún así en los últimos años de vida de Darwin se le fue reconocido su trabajo, y 200 años después en 2009 la iglesia anglicana pidió perdón públicamente a Darwin por despreciar sus ideas.

  Árbol de la vida dibujado por Darwin.

Ejercicio 4, Tema 1. Noticia sobre astronomía.

En este articulo explicaré una noticia sobre los campos mágneticos cósmicos. He elegido esta noticia porque está muy relacionada con el tema que estamos estudiando ahora.

La noticia de astrofísica que explico es  Los campos magnéticos, arquitectos del universo tan importantes como la gravedad. de la revista digital Noticias de la ciencia

Ya sabemos que la gravedad fue una fuerza necesaria e importante en la creación del universo según la teoría del Big Bang. Pero también fue necesaria la fuerza electromagnética.

En el universo hay nubes de gas formadas de materia. A estas nubes de gas se le une la fuerza de gravedad y de electromagnetismo de manera que se va formando un núcleo que termina siendo una estrella. A esta estrella se le acercan otras nubes que comienzan a orbitar alrededor de ella, y que se convierten en planetas y en conjunto forman un sistema planetario.

La noticia también comenta que cuando Johannes Kepler formuló sus leyes del movimiento planetario no puedo prevenir, ni siquiera imaginarse el gran papel que tenían los campos magneticos en la formacion de sistemas planetarios. Actualmente ya se sabe y acepta que sin estos campos no se podrían formar sistemas planetarios.

Sin los campos magnéticos la materia que flota en el universo no se podría concentrar en cuerpos compactos dando lugar a estrellas y otros cuerpos.

Nuestro sistema solar es una prueba del papel fundamental que tienen los cuerpos magnéticos. Se creó hace millones de años cuando una nube gigante de masa se condensó y gracias a la atracción gravitatoria las partículas se concentraron en el centro dando lugar a un disco que según las leyes de Kepler es muy estable porque su "momento angular se incrementa desde el centro a la periferia." En el Centro astrofísico HZDR en Alemania investigaron la existencia de un mecanismo que desestabiliza este disco y transporta la materia al centro. 

A partir de estas investigaciones se descubrieron que se "provocan turbulencias dentro de los flujos de rotación estable" y en 1991 se demuestra y comprende la importancia"de la inestabilidad magnetorrotacional en la formación de estructuras cósmicas."

¿Pero como sabemos que funciona de verdad la inestabilidad magnetorrotacional?

Esto se demostró cuando se comprobó que los discos tenían conductividad eléctrica, por lo que los campos magnéticos si podrían funcionar en esas zonas, ¿pero entonces qué ocurre en las zonas muertas (zonas de baja conductividad)?  Si eso fuese correcto, los campos magnéticos no podrían funcionar en esas zonas. En el centro HZDR formularon una teoría sobre cómo los campos magnéticos pueden también causar turbulencias en las zonas muertas.

En conclusión, esto confirma que los campos magnéticos cósmicos son fundamentales para la creación de estrellas y del universo.

                                                        Formación de una estrella.

Ejercicio 2, Tema 1. La teoría del Big Bang.

En este artículo explicaré la teoría del Big Bang, como se formuló y los principales científicos que participaron en su formulación.

El Big Bang es una teoría que explica el nacimiento, y evolución del universo. Según esta teoría actualmente el universo se está haciendo más grande y frío, entonces si retrocediésemos en el tiempo nos daríamos cuenta que el universo se encoge hasta llegar a un tamaño menor que el de un átomo. Ese fue el espacio inicial del universo. El universo entonces era una burbuja de materia muy caliente, en su interior se encontraban las principales fuerzas de la naturaleza: la gravedad, el electromagnetismo, la fuerza nuclear débil y la fuerza nuclear fuerte. Estas fuerzas estaban unidas y combinadas en forma de una superfuerza.

El Big Bang comienza cuando la gravedad se separa de esta superfuerza. Se produce un estallido de energía y el universo comienza su expansión a la vez que se va enfriando.

Un segundo después de la explosión las otras fuerzas se separan y la temperatura disminuye una gran cantidad. Se forman el hidrógeno, que es el elemento que da lugar a todos los demás, y el helio.

En su comienzo el universo era una masa de materia sumergida en la oscuridad,  pero 300000 años después de la explosión, la luz comienza a viajar a través de la oscuridad.
Millones de años después se comienzan a formar las estrellas que proceden de masas de gas y alcanzan grandes temperaturas para formar su núcleo y aparecen nuevos elementos que proceden del hidrógeno, el nitrógeno, el oxígeno y el carbono.

Nueve billones de años depués la materia y la gravedad se unen para formar el Sol, y alrededor van naciendo planetas y satélites procedentes de nubes de materia que estaban flotando alrededor del sol. Uno de esos planetas adquiere las circunstancias necesarias para permitir que se forma el agua. En este mismo agua se producen unas reacciones químicas entre moléculas que dan lugar a la vida en la Tierra, que pertenece al Sistema Solar. Un sistema que no es inmóvil y surca el espacio girando junto a otras estrellas y sistemas de planetas de la galaxia a la que pertenecemos, la galaxia de la Vía Láctea.

Esta teoría está comprobada por el efecto Doppler que fue descubierto por Edwin Hubble. El comenzó sugiriendo que nuestra galaxia no era la única en el universo, sino que había millones y para demostrarlo midió las distancias entre varias galaxias cercanas.

Esto lo comprobó con un telescopio muy preciso en el que se introducían unas coordenadas para que apuntara a una galaxia concreta, entonces se abría la cúpula y el telescopio comenzaba a recoger la luz de las galaxias. A veces la luz de las galaxias era muy débil y debían pasarse noches enteras trabajando con el telescopio y reajustándolo para que se adaptara al movimiento de la Tierra. La luz que se captaba se registraba como imágenes en planchas de cristal. Cuando Hubble observó los espectros de las galaxias, se dió cuenta de que cuanto más lejana era la galaxia más rojizo era su espectro y que cuanto más cercana, más azulado. Esto quería decir que las galaxias se mueven y la mayoría se alejan de nosotros, aumentando su velocidad cuanto más lejos se encuentren, por lo tanto el universo se está expandiendo.

Así se descubrió el efecto Doppler, que puede afectar a la luz o al sonido. Cuando ocurre con el sonido se pueden dar dos situaciones: que te muevas a la vez que la fuente del sonido, por lo cual el tono te parecerá siempre el mismo; o que estés inmóvil mientras la fuente de sonido se mueve, en tal caso escucharás un cambio de tono, cuanto más alejado está el sonido, el tono tendrá menos intensidad y cuanto más cercano, más intensidad. 

Con la luz ocurre lo mismo pero en los objetos que nosotros observamos no es visible el efecto porque para que lo pudiésemos ver, el objeto tendría que ir a una gran velocidad.

El efecto Doppler ocurre porque las ondas que produce el sonido o la luz, se amontonan cuando van  hacia delante y se separan cuando van hacia atrás. (Las ondas de sonido amontonadas tienen una intensidad de tono más alto y las separadas tienen menos intensidad. Igual ocurre con la luz, las ondas de luz comprimidas tienen un espectro azulado y las separadas tienen un espectro rojizo)

George Gamow fue otro científico que trabajó en la formulación de la teoría del Big Bang. Él estudiaba las consecuencias del Big Bang y se dió cuenta de que si había habido una explosión tendría que haber habido como como consecuencia una radiacción en forma de microondas. Fue un gran descubrimiento pero no consiguió demostrar la existencia de dichas ondas.

Más tarde Arno Penzias y Robert Wilson, dos físicos estadounidenses, encontraron accidentalmente la radiación cósmica de fondo de microondas mientras estudiaban el firmamento.  Esta radiación es la consecuencia de la explosión del Big Bang.

Tema 0, Ejercicio 6. Pseudociencia en la publicidad, las mentiras de la "Pulsera Magnética."

En este artículo hablaré sobre como la Pseudociencia es utilizada en la publicidad.

La Pseudociencia es utilizada en la publicidad para convencer al consumidor y cometer grandes estafas con productos que no tienen ninguna función. Las compañías utilizan la ignorancia de la gente y usan terminos científicos para asi aprovechar la buena reputación de la ciencia entre la población y hacer parecer su producto mas creíble.

Un ejemplo de estos productos es la "Pulsera Magnética." ¿Por que fueron tan populares? Este producto además de poner en práctica las técnicas anteriores, aprovechó que se convirtió en un fenómeno de moda, (la gente lo llevaba como accesorio imprescindible), celebridades y deportistas de alta competición las llevaban y hacían publicidad de las pulseras.

*Toda la información a continuación es sacada de la pagina web oficial de Power Balance.
Las pulseras son introducidas como una creación inspirada por la filosofía de las culturas orientales que promueven que "el bienestar del ser humano depende del flujo natural de la energía." Esa supuesta energía esta contenida en unos hologramas metálicos que también supuestamente emiten una radiación electromagnética que ayuda a la flexibidad y al equilibrio, mejorando el rendimiento deportivo.
Una versión especial de estas pulseras funciona según su "Tecnología Iónica": incluyen iones que son naturalmente producidos por ciertos minerales que se encuentran en la naturaleza. La empresa promete que una mezcla especial de estos minerales se han incorporado en las pulseras, también promete que  estos iones pueden ser medidos con un medidor de iones. En la página incluyen un video donde "científicamente" lo comprueban, pero en el mismo video en letra pequeña aparece: "No es un test científico, solo una demostración, los resultados pueden variar, no puede curar o prevenir niguna enfermedad."

Estas pulseras fueron investigadas por la Universidad de Madrid, y fue comprobado que no hay base científica para que la empresa pueda afirmar que las pulseras tienen estas propiedades. La empresa fue multada por la Junta de Andalucía por publicidad engañosa.

En conclusión empresas como esta atribuyen falsas propiedades a productos que no están científicamente comprobados y aún así los presentan como avances científicos. Utilizando la publicidad y unos cuantos términos científicos consiguen enmascarar estos productos sin función alguna y venderlos.

Tema 0, Ejercicio 5. "Grandes descubrimientos científicos."

En este artículo hablaré sobre los científicos más importantes para la ciencia. Gracias a sus descubrimientos, hoy en día tenemos tantos avances científicos.

1. James Watson (1928) y Francis Crick (1916, 2004). Hicieron grandes aportaciones a la medicina y recibieron un premio Nobel por sus investigaciones sobre la estructura molecular de los ácidos nucleicos, y el descubrimiento de la estructura en doble hélice del ADN.

2. Isaac Newton (1642, 1727). Se dedicó principalmente a la física. Enunció la ley de la gravitación universal y fijó las leyes de la dinámica. En las matemáticas inició el cálculo infinitesimal (integrales, derivadas) y realizó descubrimientos relacionados con la luz y la óptica.

3. Eratóstenes (276 a.C, 194 a.C). Fue matemático pero se centró en la Geometría, también estudió Astronomía, pero en donde más avances consiguió fue en la Geografía. Calculó el radio de la Tierra con un mínimo error y trazó varios mapas.

4. Arquímedes (287 a.C, 212 a.C). Fue uno de los más importantes científicos de la Antigüedad. En el campo de la Física enunció el principio de la palanca, y estudió la Hidrostática (Mecánica de los fluidos). También enunció el principio de Arquímedes. Además diseñaba herramientas como el tornillo sin fin y máquinas de guerra.

5. Charles Darwin (1802, 1882). Fue un naturalista que enunció la Teoría de la Evolución de las Especies, que dice que todos los seres vivos provienen de un antepasado común. Cuando esta teoría se publicó, hubo mucha polémica que dio lugar a debates científicos.

6. Albert Einstein (1879, 1955). Es el científico más popular, descubrió la Teoría de la Relatividad y el Efecto Fotoeléctrico, pero solo recibió el premio Nobel por sus estudios sobre el Efecto Fotoeléctrico porque la Teoría de la Relatividad no se comprobó hasta mas tarde. Inició una nueva era de la Física y cambió las bases esta ciencia.

7. Galileo (1564, 1642). Interesado por todas las ciencias, mejoró el telescopio e inventó el péndulo. Apoyaba y difundía el modelo heliocéntrico de Copérnico y por eso se enfrentó contra la Inquisición.

8. Marie Sklodowska-Curie (1867, 1934). Fue la primera mujer científica y profesora de universidad. Recibió el premio Nobel de Física por el descubrimiento del Polonio y el Radio junto a su marido y el premio Nobel de Química por sus estudios sobre la radioactividad y el descubrimiento de las emisiones radiactivas.

9. Ramón y Cajal (1852, 1934). El mejor científico español, recibió el Nobel de Medicina por sus estudios sobre las células nerviosas, y su creación de la "Doctrina de la neurona" en la que explica que las neuronas son células independientes.

10. Gregor Mendel (1822, 1884) Fue un fraile y naturalista que enunció las leyes de la Herencia de las cuales nació la Genética. Las descubrió mediante el cultivo de guisantes. Su trabajo no fue considerado inmediatamente, pero tiene una gran importancia.

11. Louis Pasteur (1822, 1895).  Fue un bioquímico francés que desmintió la teoría de la generación espontánea y comprobó que era incorrecta. También desarrolló la técnica de la pasteurización y creó varias vacunas como por ejemplo la de la rabia.

12.Carlos Linneo (1707, 1778). Fue un naturalista sueco que estableció el sistema de Nomenclatura Binomial para nombrar a los seres vivos y creó un sistema de clasificación de los seres vivos, la Taxonomía.

13.Hipócrates (460 a.C, 370 a.C). Considerado el "Padre de la Medicina", separó la Medicina de las demás ciencias y la convirtió en una profesión.

14. Aristarco (310 a.C, 230a.C). Fue el primero en enunciar la Teoría Heliocéntrica que explicaba que la Tierra no era el centro del universo sino que giraba alrededor del Sol. Esta teoría creó mucha polémica porque implicaba que el ser humano no era el centro del universo. Ademá fue profesor en Alenjandría.